Найденные документы этого автора

"Дети и гаджеты" / Д.А. Инчина B Открытый урок, 5 ([01/05/2021])

Интернет Карточка [статья]  BОткрытый урок > 5 [01/05/2021] . - 4 - 9. Заглавие : "Дети и гаджеты" Тип документа : печатное издание Авторы : Д.А. Инчина, Автор Страница(ы) статьи : 4 - 9. Языки : фр. (fre)   Рубрики : Периодика ЦДБ:Педагогический опыт Периодика ЦДБ:Сценарии Ключевые слова : Сценарии  Педагогика  Опыт  Родители  Психология  74.2 Десятичная классификация : 74.2   Аннотация : Сценарий родительского онлайн-собрания. [статья] "Дети и гаджеты" [печатное издание] / Д.А. Инчина, Автор . - 4 - 9.. Языки : фр. (fre) BОткрытый урок > 5 [01/05/2021] . - 4 - 9.   Рубрики : Периодика ЦДБ:Педагогический опыт Периодика ЦДБ:Сценарии Ключевые слова : Сценарии  Педагогика  Опыт  Родители  Психология  74.2 Десятичная классификация : 74.2   Аннотация : Сценарий родительского онлайн-собрания.

Психолого-педагогическая работа с детьми-перфекционистами в учреждениях дополнительного образования / Д.А. Инчина B Открытый урок, 3 ([01/03/2023])

Интернет Карточка [статья]  BОткрытый урок > 3 [01/03/2023] . - 49 - 55. Заглавие : Психолого-педагогическая работа с детьми-перфекционистами в учреждениях дополнительного образования Тип документа : печатное издание Авторы : Д.А. Инчина, Автор Страница(ы) статьи : 49 - 55. Языки : фр. (fre)   Рубрики : Периодика ЦДБ:Педагогический опыт Ключевые слова : Периодика  Педагогика  Перфекционизм  74.2 Десятичная классификация : 74.2   Аннотация : В статье дают подробную информацию о психологическом явлении для педагогов, напрямую работающих с детьми-перфекционистами. [статья] Психолого-педагогическая работа с детьми-перфекционистами в учреждениях дополнительного образования [печатное издание] / Д.А. Инчина, Автор . - 49 - 55.. Языки : фр. (fre) BОткрытый урок > 3 [01/03/2023] . - 49 - 55.   Рубрики : Периодика ЦДБ:Педагогический опыт Ключевые слова : Периодика  Педагогика  Перфекционизм  74.2 Десятичная классификация : 74.2   Аннотация : В статье дают подробную информацию о психологическом явлении для педагогов, напрямую работающих с детьми-перфекционистами.